Новости проекта
С 8 марта!
С Новым годом!
С Днем учителя!
С праздником вас, с 1 сентября!
Лето на финише, а мы — на старте нового учебного года!
С окончанием учебного года!
Выставление четвертных отметок
Согласование ГИАЦ
Аттестат соответствия системы защиты информации
Архив электронного дневника.
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by

ШКОЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Дата: 10 сентября 2025 в 10:49, Обновлено 15 января в 14:58

                                               ШКОЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Государственного учреждения образования

 «Средняя школа №2 г. Петрикова»

1.Настоящий школьный стандарт разработан на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании, Положения об учреждении образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 сентября 2022г. № 322.

2. Функционирование Государственного учреждения образования  «Средняя школа №2 г. Петрикова» (далее - Учреждение) осуществляется в соответствии с законодательством.

3.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной деятельности, в подборе и расстановке кадров, разработке и принятии правовых актов, иной деятельности в рамках, установленных актами законодательства и его Уставом.

Локальные правовые акты Учреждения не противоречат актам законодательства.

4.Учреждение (в зависимости от вида, места расположения и в соответствии с актами законодательства):

4.1.реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования;

4.2.имеет право:

реализовать образовательную программу специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих). программу воспитания детей, которые нуждаются в оздоровлении;

осуществлять деятельность, которая приносит доходы;

участвовать в экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическом обеспечении общего среднего образования;

размещать в глобальной компьютерной сети Интернет на официальном сайте сведения о персональном составе педагогических работников (должность, фамилия, имя, отчество (если таковое имеется), уровень образования, квалификации, сведения о наличии ученой степени, а также при согласии названных лиц и иные сведения о них);

осуществлять проверку подлинности документа об образовании (свидетельства об общем базовом образовании) путем направления запроса в Министерство образования о подтверждении факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республики Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения среднего образования;

входить в состав ассоциации (союзов) и других объединений некоммерческих организаций;

осуществлять международное сотрудничество в сфере образования.

5.Учреждение обеспечивает:

качество образования;

подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся;

создание безопасных условий нахождения учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, педагогических и других работников Учреждения в здании и на его территории (пропускной режим, перечень предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию учащимися, другие меры);

моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и других работников учреждения;

меры социальной защиты учащихся;

создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи;

участие в формировании контрольных цифр приема;

ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в Учреждение со свидетельством о государственной регистрации, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами Учреждения, которые содержат права и обязанности учащихся, а также по их запросам – с учебно-программной документацией.

разработку с участием органа самоуправления, в который входят законные представители несовершеннолетних учащихся, получения законными представителями, несовершеннолетних учащихся информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учащихся;

содействие уполномоченным органам, иным организациям в проведении контроля по обеспечению качества образования.

6.В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, а также создание анонимных и иных организаций, противоречащих законодательству Республики Беларусь.

7.Использование при реализации образовательных программ общего среднего образования методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому либо психическому здоровью учащихся, не допускается.

8.При реализации экспериментального и инновационного проекта обеспечивается соблюдение прав и законных интересов участников образовательного процесса, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных образовательными стандартами общего среднего образования.

9.В учреждении образования созданы условия для организации образовательного процесса;

учебно-методическое обеспечение;

кадровое обеспечение;

материально-техническая база.

10.Кадровые условия реализации образовательных программ общего среднего образования в Учреждении образования предусматривают:

укомплектованность педагогическими и иными работниками в соответствии со штатным расписанием;

наличие служебных (рабочих) инструкций педагогических, руководящих и иных работников.

обеспечение повышения квалификации педагогических работников;

проведение аттестации педагогических работников;

11.Материально-технические условия реализации образовательных программ общего среднего образования обеспечивают:

11.1.освоение содержания образовательных программ общего среднего образования;

11.2.создание условий для активизации самостоятельной учебной деятельности учащихся, удовлетворения их индивидуальных образовательных запросов, развития творческих способностей, включения в проектную, исследовательскую деятельность, другие виды социально значимой деятельности;

11.3.эффективное использование в образовательном процессе современных информативно-коммуникативных технологий;

11.4.укоренение электронных сервисов, которые используются:

педагогическими работниками при организации, осуществлении и анализе итогов образовательного процесса;

учащимися на учебных занятиях при выполнении домашних заданий, в учебно-исследовательской и проектной деятельности;

законными представителями несовершеннолетних учащихся как участниками образовательного процесса.

12.Учреждение образования имеет:

помещения, кабинеты, мастерские, площадки, обеспеченные мебелью, инвентарем, средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательного процесса;

помещения для занятий физической культурой и спортом;

помещения медицинского назначения;

помещения для организации питания учащихся, педагогических и иных работников Учреждения образования, оборудованные в соответствии со специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями, которые предъявляются к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

иное имущество в соответствии санитарно-эпидемиологичным требованиям.

13.В Учреждении образования выполняются требования актов законодательства к:

санитарно-гигиеническому обеспечению;

пожарной безопасности;

организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств, организации дорожного движения в местах размещения Учреждения образования;

организации безопасной эксплуатации физкультурно-спортивных строений, спортивного инвентаря и оборудования;

установленного срока и необходимого объема текущего и капитального ремонта.

14.Запрещается действие (бездействие) приводящее к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Учреждения образования.

15.Педагогические работники Учреждения образования в соответствии с актами законодательства имеют права на:

защиту профессиональной чести и достоинства;

обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

обеспечение условий для охраны жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;

доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-творческого обеспечения образования;

участие в научной, научно-технической, экспериментальной инновационной, международной деятельности;

участие в управлении Учреждением образования;

повышение квалификации;

моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;

объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;

ежемесячную компенсацию издержек на приобретение учебной и методической литературы;

16.Педагогические работники Учреждения образования обязаны:

участвовать в реализации государственной политики в сфере образования;

организовывать работу на основе безусловного взаимного уважения учащимися, их законных представителей, коллег;

добросовестно и качественно выполнять профессиональные обязанности, постоянно совершенствовать свой профессионализм;

формировать в среде учащихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни;

быть честными, искренними. справедливыми и открытыми для общения;

проявлять доброжелательность. вежливость и тактичность. избегать конфликтов;

в рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации;

содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе;

выполнять этические принципы и нормы в медиа пространстве;

внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.

17.Педагогические работники Учреждения образования не имеют права оказывать платные консультативные услуги по отдельным учебным дисциплинам, модулям, темам, в том числе помощь при подготовке к вступительным экзаменам (репетиторство) учащимся, когда это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

18.Педагогическим работникам Учреждения образования запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения учащихся к действиям, которые противоречат Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.

19.Учащиеся Учреждения образования имеют право на:

получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья и познавательных возможностей;

получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и в порядке, который определяется Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011г. № 149;

уважение своего человеческого достоинства, защиту от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обхождения, унижения;

охрану жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

бесплатное пользование библиотекой, учебной и физкультурно-спортивной базой Учреждения образования;

участием в управлении Учреждением образования;

отдых на перерывах, оздоровление во время каникул;

создание благоприятных условий для самообразования;

объективную оценку результатов учебной деятельности;

сохранение места в Учреждении образования в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;

изучение содержания учебной дисциплины “Физическая культура и здоровье” в соответствии с группой здоровья;

посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;

выбор факультативных занятий в рамках установленного учебным планом Учреждения образования количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимого объема учебной нагрузки на одного учащегося в неделю, установленной специфическими установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждения образования;

изучение отдельных учебных дисциплин на повышенном уровне в соответствии с учебным планом Учреждения образования;

освоение содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), образовательной программы подготовки водителей механических средств, самоходных машин;

получение питания в установленном законодательством порядке;

участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;

поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности и участие в образовательных мероприятиях;

получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;

участие в молодежных и других общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;

участие в органах ученического самоуправления в Учреждении образования;

защиту от любых незаконных посягательств.

20.Учащиеся Учреждения образования обязаны:

проявлять вежливость и доброжелательность в общении с педагогами, участниками образовательного процесса, быть честными и искренними;

активно участвовать в общественной жизни Учреждения образования;

добросовестно учиться, стремиться к овладению знаниями, самообразованию, развитию своих способностей;

добросовестно и ответственно подходить к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;

уважительно относиться к членам своей семьи, учителям, обучающимся и участникам образовательного процесса;

выполнять требования педагогов и родителей по использованию видео- и интернет-связей;

соблюдать правила поведения в интернет-пространстве;

поддерживать порядок на своем рабочем месте;

заботиться о своем здоровье и здоровье других участников образовательного процесса;

проявлять уважение к их национальным и религиозным чувствам;

бережно относиться к имуществу Учреждения образования, поддерживать чистоту и порядок в Учреждении образования и на ее территории.

21.Законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право на:

знакомиться со свидетельством о государственной регистрации. учредительным документом, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, правилами внутреннего распорядка в интернатах (при наличии), иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности учащихся, законных представителей несовершеннолетних обучающихся, а также с учебно-программной документацией;

получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности, учащихся в порядке, определяемом директором Учреждения образования, с участием органа самоуправления, состоящего из лиц законных представителей несовершеннолетних учащихся.

22.Законные представители несовершеннолетних обучающихся в Учреждении образования обязаны:

обеспечить условия для обучения и развития учащихся;

создавать условия необходимые для обучения, социализации, укрепления здоровья, саморазвития и самореализации учащихся;

уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

обеспечить соблюдение учащимися, законными представителями которых они являются, требований учредительных документов, правил внутреннего распорядка учащихся;

избегать конфликтов в отношениях с педагогами и другими родителями, проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность;

поддерживать с участниками образовательного процесса конструктивные и доверительные отношения, взаимодействовать с педагогами по вопросам воспитания и обучения детей;

содействовать созданию позитивных отношений в ученическо-родительском сообществе;

соблюдать этические причины и правила поведения, в том числе в интернет-пространстве, уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам участников образовательного процесса;

внешним видом, поведением, культурой общения быть примером для своего ребенка;

23.Меры дисциплинарного взыскания, условия и порядок их применения в отношениях обучающихся в Учреждении образования в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

 

 

 

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.