У С Т А В
Государственного учреждения образования
«Средняя школа № 2 г. Петрикова»
РАЗДЕЛ I
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Учреждение образования «Средняя школа № 2 г. Петрикова» (далее – Школа) является государственным учреждением образования, обеспечивающим получение общего среднего образования для подготовки обучающихся в школе к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования, высшего образования, а также через иные формы профессионального обучения или подготовке их к сознательному включению в трудовую деятельность.
2. Школа создана в соответствии со ст. 120 ГК РБ в форме учреждения на основе государственной собственности, является некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета.
3. Учредитель Школы и собственник имущества Школы – Петриковский районный исполнительный комитет (далее – Учредитель): 247940, ул. Гагарина, 17, г. Петриков, Гомельская область, зарегистрирован в ЕГР за № 400065489.
4. Школа является юридическим лицом, имеющим в оперативном управлении имущество, несет самостоятельно ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
5. Школа имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, расчетный счет в банке Республики Беларусь.
6. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Гражданским Кодексом РБ, законами Республики Беларусь, Декретами, Указами и Распоряжениями Президента Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об общем среднем образовании, иными актами законодательства, а также настоящим Уставом.
Изменения и дополнения в Устав Школы вносятся после их утверждения учредителем в порядке, установленном действующим законодательством.
7. Место нахождения Школы: 247940, г. Петриков, ул. Липунова, 24.
8. Полное наименование Школы:
на белорусском языке – Дзяржаўная ўстанова адукацыі “Сярэдняя школа № 2
г. Петрыкава”;
на русском языке – Государственное учреждение образования «Средняя школа № 2 г. Петрикова».
Сокращенное название Школы:
на белорусском языке – сярэдняя школа № 2 г. Петрыкава;
на русском языке – средняя школа № 2 г. Петрикова.
РАЗДЕЛ II
ПРЕДМЕТ И ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ,
ЕЁ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
1. Школа осуществляет виды деятельности в соответствии с общереспубликанским классификатором РБ (ОКРБ 005-2011): 85310.
Отдельными видами деятельности школа имеет право заниматься только на основании специального разрешения (лицензии) в соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 01 сентября 2010 года № 450 «О лицензировании отдельных видов деятельности».
2. Основной целью деятельности Школы является реализация государственных образовательных стандартов общего среднего образования, формирование образованной, социальной, духовной и морально выдержанной, творческой личности, воспитание гражданина Республики Беларусь, уважение прав и свобод человека, любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни.
3. Основными задачами Школы являются:
- обеспечение получения учащимися общего среднего образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии первичных знаний и навыков;
- подготовка обучающихся в Школе к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования, через иные формы профессионального обучения, а также к сознательному включению в трудовую деятельность.
- подготовка учащихся к поступлению в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования;
- формирование и развитие личности учащихся, развитие их способностей и склонностей, формирование научного мировоззрения, овладение социальными культурными, моральными нормами и правилами;
- воспитание гражданина Республики Беларусь.
Школа реализует учебные программы общего начального образования, общего базового образования и общего среднего образования на базовом уровне.
Запрещается привлечение учащихся Школы к выполнению работ (оказанию услуг), не предусмотренных учебно-программной документацией планом воспитательной работы Школы, программами воспитания.
РАЗДЕЛ III
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ
1. Школа обеспечивает получение общего среднего образования.
Получение общего начального, базового и среднего образования сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам.
Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учащихся осуществляется в порядке, установленном Министерством образования.
Учащимся, успешно завершившим общее базовое образование, выдается свидетельство об общем базовом образовании, а учащимся, которые добились особых успехов в учебе при примерном поведении – свидетельство с отличием.
2. Выпускникам Школы, освоившим учебные программы общего среднего образования, выдается аттестат об общем среднем образовании.
Выпускники Школы за отличные успехи в учебе и примерное поведение награждаются золотыми, серебряными медалями с вручением аттестата особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов – похвальными листами Министерства образования Республики Беларусь.
3. Обучение в Школе осуществляется на русском языке.
Изучение белорусского, русского и одного иностранного языка в Школе является обязательным, за исключением отдельных категорий детей с особенностями психофизического развития.
4. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в соответствии с образовательными стандартами, а также Типовым учебным планом и учебными программами, разработанными и утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
Ежегодно на основе Типового учебного плана, утвержденного Министерством образования, Школа разрабатывает собственный план на текущий учебный год, который утверждается директором.
5. Учебный год в Школе начинается, как правило, 1 сентября. Продолжительность и сроки окончания учебных занятий определяются Типовым учебным планом и учебными планами на текущий учебный год. Учебный год делится на четверти.
В течение учебного года устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее 30 календарных дней, для учащихся первых и вторых классов не менее тридцати семи календарных дней.
Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12 календарных недель, а для учащихся IX-х классов – не менее 10 календарных недель.
6. Образовательный процесс в Школе организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день недели для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий в межшкольном учебно-производственном комбинате трудового обучения и профессиональной ориентации.
В шестой школьный день в 9-11 классов могут проводиться факультативные занятия.
7. Основной формой организации образовательного процесса является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия.
Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.
8. Длительность урока в 1 классе – 35 минут, в II-XI (XII) классах – 45 минут.
Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которое утверждается директором Школы.
При составлении школьного расписания руководством Школы учитываются требования педагогической целесообразности, санитарных норм и принцип максимальной экономии времени учащихся и учителей.
9. Питание учащихся в Школе организуется через каждые 4 часа.
10. Форма получения образования в Школе – очная.
Обучение больных детей, детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов может осуществляться на дому.
Решение об обучении и воспитании на дому принимается отделом образования на основании заявления законных представителей учащихся и заключения врачебно-консультационной комиссии.
РАЗДЕЛ IV
ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЫ
1. Школа в соответствии с возложенными на нее основными задачами имеет право:
вносить в установленном порядке учредителю предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры;
осуществлять хозяйственную деятельность, в том числе оказывать физическим и юридическим лицам платные услуги в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Виды платных услуг определяются на основе утверждаемого Советом Министров Республики Беларусь перечня платных услуг, оказываемых государственными учреждениями образования;
осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
2. Школа несет ответственность за:
качество предоставляемого образования;
подбор, приём на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
сохранность и совершенствование своей материально-технической базы.
Школа несет иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь, кодексом Республики Беларусь об образовании.
РАЗДЕЛ V
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Участниками образовательного процесса в Школе являются учащиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники.
2. В школу принимаются дети, проживающие на территории, на которой функционирует Школа.
Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме в Школу только по причине отсутствия свободных мест.
3. В первый класс Школы принимаются дети, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет, без проведения вступительных экзаменов. По желанию одного из законных представителей ребёнка допускается приём в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года. Зачисление детей, не имеющих медицинских и педагогических противопоказаний к обучению, оформляется приказом директора Школы на основании заявления законных представителей детей и медицинской справки о состоянии здоровья.
4. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования осуществляется в случае:
- неуспеваемости по трём и более учебным предметам, за исключением лиц, осваивающих содержание образовательной программы начального образования, образовательной программы базового образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, не прошедших итоговую аттестацию за период получения общего среднего образования при освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования;
- непрохождения итоговой аттестации без уважительных причин;
- длительного отсутствия (более тридцати дней) без уважительных причин на учебных занятиях (занятиях) в течение учебного года;
- систематического (повторного в течение учебного года) неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей учащегося, если к нему применялись меры дисциплинарного взыскания.
Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе Школы с несовершеннолетним обучающимся, осваивающим содержание образовательной программы среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, допускается только с уведомления комиссии по делам несовершеннолетних Петриковского исполнительного комитета, а с несовершеннолетним обучающимся, осваивающим содержание одного из видов образовательных программ общего среднего образования и не освоившим содержание образовательной программы базового образования, досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе Школы допускается только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних Петриковского исполнительного комитета.
5. Школа не вправе препятствовать переводу ученика в другое учреждение образования, если на это имеется согласие последнего.
6. В Школу, в соответствующий класс, при предоставлении справки установленного образца, могут быть приняты учащиеся, которые на протяжении учебного года или по его итогам были отчислены или прекратили обучение в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического или среднего специального образования, в этом случае они продолжают обучение в соответствующем классе Школы и сдают выпускные экзамены по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в установленном порядке.
7. Учащиеся:
7.1. имеют право на:
- получение образования в соответствии с образовательными программами;
- обучение по индивидуальному плану в пределах содержания образовательной программы;
- создание специальных условий для получения образования с учётом особенностей психофизического развития;
- бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
- получение платных услуг в сфере образования;
- правовую и социальную защиту в соответствии с законодательством Республики Беларусь;
- защиту своих прав, чести и достоинства в процессе получения образования;
- помощь педагогических работников в овладении знаниями;
- пользование учебным оборудованием, учебниками и учебными пособиями в порядке, установленном Правительством Республики Беларусь,
- поощрение и награждение за успехи в учебе, спортивно-массовой, общественной деятельности, а также в образовательных мероприятиях и примерное поведение;
- своевременное получение информации об оценке результатов собственной учебной деятельности, сроках проведения аттестации;
- участие в управлении Школой через органы самоуправления;
- участие в распределении заработанных Школой денежных средств;
- профессиональную подготовку, необходимую для присвоения им соответствующей квалификации рабочего (служащего);
- охрану своей жизни и здоровья в ходе образовательного процесса;
- представление Школы в конкурсах, олимпиадах, смотрах, соревнованиях и других мероприятиях в соответствии со своими способностями;
- участие в детских и молодежных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;
- получение питания в порядке и на условиях, определяемых правительством Республики Беларусь;
- иные права согласно Кодекса Республики Беларусь об образовании.
7.2. учащиеся обязаны:
- старательно учиться, овладевать знаниями, практическими умениями и навыками, быть дисциплинированными, заботиться о чести класса, Школы, поддерживать ее традиции;
- достойно вести себя в Школе и за её переделами, проявлять уважение к старшим и ровесникам, милосердие, человечность;
- подчиняться указаниям и приказам директора и его заместителей, требованиям педагогических и иных работников, решениям органов самоуправления Школой и ученического самоуправления, руководствоваться и выполнять Устав Школы;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
- не унижать достоинства людей, уважать их взгляды и убеждения;
- бережно и с уважением относиться к национальной истории и культуре своего и других народов;
- беречь родную природу и окружающий мир, их богатство и красоту;
- не допускать причинения вреда своему здоровью и здоровью других лиц, стремиться к нравственному, духовному, физическому развитию и самосовершенствованию;
- посещать Школу в одежде делового стиля.
7.3. учащимся запрещается:
- носить в Школу и иметь при себе любые опасные и нелегальные предметы, особенно оружие, боеприпасы и т.д., их применение или угроза применения;
- опаздывать на занятия или не посещать занятия без уважительных причин. Уважительными причинами являются: болезнь, оказание помощи родителям в период массовых сельскохозяйственных работ, медицинское обследование, санаторное лечение с предварительным уведомлением Школы, серьезные семейные обстоятельства;
- употреблять спиртные напитки, наркотики, обладать ими, находиться под их воздействием в Школе и на проводимых Школой мероприятиях, в общественных местах;
- курить в школьных помещениях, школьном дворе и прилегающей к ней территории;
- играть на занятиях и перерывах в карты и другие азартные игры;
- допускать воровство, вандализм, наносить умышленный ущерб школьному имуществу, собственности учащегося;
- не соблюдать требования законодательства о здравоохранении, пожарной безопасности;
- распространять информацию, наносящую вред здоровью учащихся;
- нарушать дисциплину в ходе образовательного процесса;
- оскорблять участников образовательного процесса;
- игнорировать замечания, сделанные учителем или представителем руководства Школы, проявляя при этом грубость и неуважительность;
- постоянно не выполнять получаемые учащимися задания или их систематически недобросовестно выполнять.
За перечисленные проступки учащиеся, достигшие 14 лет, а учащиемся из числа лиц с особенностями психофизического развития – 17 лет, к моменту совершения дисциплинарного проступка привлекаются к дисциплинарной ответственности.
За совершение дисциплинарного проступка к учащемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
- замечание;
- выговор;
- отчисление.
Отчисление как мера дисциплинарной ответственности может быть применено за:
длительное отсутствие (более тридцати дней) без уважительных причин на учебных занятиях в течение учебного года;
систематическое (повторное в течение учебного года) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей учащимся, если к нему ранее применялись меры дисциплинарного взыскания.
Отчисление как мера дисциплинарного взыскания не применяется к:
учащемуся, не завершившему освоение содержания образовательной программы базового образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, не прошедшему итоговую аттестацию за период получения общего базового образования при освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования;
учащемуся, не достигшему возраста шестнадцати лет.
Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит директору Школы. При выборе меры дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершён, предшествующее поведение учащегося.
7.4. Учащимся также запрещается приходить в Школу:
- в одежде, не соответствующей деловому стилю;
- в шортах,
- в юбках, платьях, не соответствующих определенной длине;
- в платьях с большим декольте;
- в одежде из просвечивающихся тканей;
- в одежде с низкопробными и сомнительными рисунками на ней;
- носить в здании Школы любые головные уборы, темные очки и подобные им предметы, пирсинг;
- носить в Школу радиоприемники, магнитофоны и другие средства коммуникаций и пользоваться ими, в том числе и мобильными телефонами во время образовательного процесса;
- приходить в Школу без учебных материалов, приставать к другим учащимся, грубо развлекаться.
За допущенные проступки учитель проводит с учащимся индивидуальную беседу с предупреждением о последствиях, если такое поведение будет продолжаться. При повторном проступке назначается беседа с родителями. При продолжении негативного поведения учащийся направляется классным руководителем к руководству Школы для проведения профилактической беседы. Ему может быть выставлена неудовлетворительная оценка по поведению, приняты другие меры дисциплинарного воздействия (замечание, выговор, объявленный приказом директора).
8. Педагогические работники:
8.1. имеют право:
- на защиту профессиональной чести и достоинства;
- на обеспечение условий для осуществления своей профессиональной деятельности;
- иметь установленную нормативами полную педагогическую нагрузку. Педагогическая нагрузка, объем которой меньше, чем норма на ставку заработной платы, допускается только с письменного согласия работника;
- на выбор учебников и учебных пособий, форм и методов обучения и воспитания учащихся;
- проводить в установленном порядке экспериментальную работу по использованию новых методик, программ, учебников и иных средств обучения и воспитания, а также апробацию педагогических инноваций, в том числе авторских программ;
- на аттестацию в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь;
- на повышение квалификации и переподготовку в случаях, предусмотренных законодательством;
- на участие в конкурсах профессионального мастерства;
- на выбор форм, сроков, места прохождения повышения квалификации и переподготовки;
- на трудовой и социальный отпуск, социальные гарантии и компенсации в соответствии с законодательством;
- на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
- избираться и быть избранным в органы самоуправления Школы;
- на объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
- на уважение своего достоинства;
- на защиту своих прав, чести и достоинства при выполнении должностных обязанностей, а также на защиту от неоправданного вмешательства родителей в его профессиональную деятельность;
- быть информированным в устном, а при серьезных и грубых недостатках в работе в письменном виде о предъявленных к нему претензиях;
- на ознакомление с порочащими его материалами, на защиту от обвинений лично или через представителя по своему выбору и с предоставлением достаточного времени для подготовки защиты;
- быть информированным о принятых по его делу решениях и др.
8.2. обязаны:
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания, получение учащимися образования в соответствии с образовательными стандартами общего среднего образования;
- качественно и в полном объеме исполнять требования учебных планов, развивать познавательные интересы и способности учащихся;
- содействовать выявлению и развитию индивидуальных творческих способностей учащихся;
- оказывать влияние на формирование у учащегося качеств гражданина, патриота, культуры поведения;
- выбирать наиболее оптимальные технологии и формы обучения и воспитания;
- вести профилактическую работу по предупреждению правонарушений среди учащихся Школы;
- своевременно информировать законных представителей учащегося о нарушении им Устава, правил внутреннего трудового распорядка Школы и правил внутреннего распорядка для учащихся;
- повышать свой научно-методический уровень и педагогическое мастерство, проходить аттестацию;
- обладать высокими моральными качествами, вести здоровый образ жизни и пропагандировать его среди учащихся;
- уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
- пропагандировать педагогические знания, вести работу с родителями учащихся;
- формировать у учащихся навыки анализа и ориентации в современных социально-экономических процессах;
- соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
- проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
- исполнять приказы и указания директора Школы и его заместителей, решения принятые советом Школы и педагогическим советом.
9. Законные представители учащихся Школы могут участвовать в управлении Школой, обязаны исполнять Устав Школы. Несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.
Законные представители учащихся имеют право:
- знакомиться с учредительными документами, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
- участвовать в управлении Школой через органы самоуправления;
- получать информацию обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических и др.) учащихся, проводимых в Школе;
- защищать законные права и интересы учащихся;
- ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности учащихся;
- осуществлять контроль за обеспечением прав детей и подростков;
Законные представители учащихся обязаны:
- создавать условия, необходимые для получения образования и развития учащихся;
- принимать необходимые меры для получения ребёнком общего базового образования;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
- выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся;
- выполнять иные обязанности законных представителей учащихся, установленные Кодексом Республики Беларусь об образовании, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы;
- уважать достоинство ребёнка и достоинство других участников образовательного процесса.
- являться в Школу по вызову классного руководителя или руководства школы;
- своевременно сообщать классному руководителю о возможном отсутствии ребёнка или его болезни;
- предоставлять документы, объясняющие причину отсутствия учащихся на занятиях;
- посещать классные и общешкольные родительские собрания.
10. Педагогические работники, учащиеся и их законные представители в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за повреждение помещений и строений Школы, учебного оборудования, инвентаря и иного имущества.
11. Права и обязанности иных работников Школы определяются типовыми квалификационными характеристиками должностей служащих, тарифно-квалификационными характеристиками работ и профессий, рабочих, нормативными документами органов государственного управления и должностными (рабочими) инструкциями, утвержденными директором Школы, их трудовыми договорами.
РАЗДЕЛ VI
ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЫ
1. Управление Школой осуществляется в соответствии с Кодексом об образовании Республики Беларусь, Положением об учреждении, обеспечивающем получение общего среднего образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
2. Школу возглавляет директор, который осуществляет непосредственное управление образовательным процессом и текущей деятельностью Школы. Директор имеет заместителей по учебной и воспитательной работе.
Директор назначается на должность и освобождаются от должности отделом образования Петриковского районного исполнительного комитета.
3. Директор Школы несет ответственность за качество и эффективность работы, условия труда работников, охрану прав, жизни и здоровья учащихся, представляет без доверенности интересы Школы в государственных органах и организациях, в суде.
4. Директор Школы осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса, проводит тематические и итоговые контрольные работы, осуществляет приём и увольнение работников, утверждает их должностные инструкции; распределяет и несет ответственность за установление нагрузки педагогическим работникам; приобретает, арендует, заказывает оборудование и иные материальные ресурсы у юридических и физических лиц по безналичному и наличному расчету; выдает доверенности; заключает договоры с организациями и физическими лицами, в том числе с учащимися Школы, на выполнение различных видов работ по текущему ремонту Школы, оформлению и хозяйственному содержанию ее помещений, сооружений и др.; заключает договоры на оказание услуг учащимся и их законным представителям, гражданам, а также организациям; отменяет решения совета в случаях, когда они противоречат данному Уставу и Положению об учреждении, обеспечивающем получение общего среднего образования; издает приказы, распоряжения и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы.
5. Оплата труда директора Школы, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством.
6. Должностные обязанности директора Школы утверждает отдел образования Петриковского районного исполнительного комитета.
Заместитель директора по учебной, воспитательной работе осуществляет руководство образовательным процессом и методической работой в соответствии со служебными обязанностями заместителя директора по основной деятельности и заместителя директора по воспитательной работе учреждения, определенными квалификационной характеристикой.
7. В Школе создаются органы самоуправления: педагогический совет, попечительский совет, деятельность которых осуществляется в соответствии с положениями, утверждаемыми Министерством образования.
8. Основной задачей педагогического совета является определение путей реализации содержания образования (учебных планов, программ, учебников и др.) и повышение учебно-методического уровня педагогических работников
Деятельность педагогического совета осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования.
9. Попечительский совет Школы является органом самоуправления и создается в целях оказания содействия в обеспечении деятельности Школы и ее развитии.
Основной целью деятельности попечительского совета является содействие Школе в осуществлении ее уставных функций, объединение усилий государственных и общественных организаций, трудовых коллективов, отдельных граждан, направленных на укрепление учебно-материальной базы, охрану здоровья, развитие способностей и талантов, воспитываемых и обучающихся в Школе, создание благоприятных условий для воспитания, учебы, труда и отдыха детей, учителей и других работников.
10. Попечительский совет организует свою работу на основании Устава Школы и Положения о попечительском совете учреждения образования, утвержденного Министерством образования.
11. Контроль за деятельностью Школы осуществляет отдел образования Петриковского районного исполнительного комитета.
12. В Школе не допускается создание и деятельность политических партий и других общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или другая противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
РАЗДЕЛ VII
ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ШТАТОВ
И ОПЛАТА ТРУДА РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ
1. Трудовые отношения работников в Школе регулируются трудовыми договорами, заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.
2. Работники Школы имеют право на участие в управлении Школой, на защиту профессиональной и личной чести и достоинства.
3. Штатное расписание Школы утверждается директором по согласованию с отделом образования Петриковского районного исполнительного комитета на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
4. Прием на работу в Школу педагогических и иных работников осуществляет директор.
5. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое профессиональное образование или специальное образование при условии прохождения ими интегрированных курсов психолого-педагогической подготовки, с представлением соответствующих подтверждающих документов.
Квалификационные требования к педагогическим работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством.
6. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым занятие данной деятельностью запрещено решением суда или по медицинским показателям, а также лица, которые были осуждены за определённые преступления, признанные недееспособными или ограничено дееспособными. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и состав преступлений определяется законодательством Республики Беларусь.
7. Оплата труда работников Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в Школе положениями о премировании, о надбавках и доплатах.
8. Аттестация педагогических работников Школы осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования.
РАЗДЕЛ VIII
ИМУЩЕСТВО И ПОРЯДОК ФИНАНСИРОВАНИЯ ШКОЛЫ
1. Имущество Школы, находится в коммунальной собственности Петриковского района и закреплено за ней на правах оперативного управления.
Школа в отношении закрепленного за ней имущества осуществляет в пределах, установленных законодательством, в соответствии с целями своей деятельности и предназначением имущества право владения, пользования и распоряжения им.
2. Имущество Школы составляют основные фонды и оборотные средства, а также иные материальные ценности, стоимость которых отражается в самостоятельном балансе.
3. Школа не вправе без согласия учредителя отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ней имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете.
4. Материально-техническая база Школы формируется по действующим нормативам, с учетом обеспечения получения общего среднего образования и форм обучения.
5. Финансирование Школы осуществляется за счет средств местного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося.
Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета.
6. Дополнительными источниками финансирования Школы являются:
6.1. доходы, получаемые от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг;
6.2. доходы от оказания платных дополнительных образовательных услуг;
6.3. безвозмездная (спонсорская) помощь юридических и физических лиц;
6.4. иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
7. Школа может осуществлять образовательную деятельность по оказанию платных дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из республиканского и местных бюджетов.
Оказание платных дополнительных образовательных услуг не может осуществляться взамен или в рамках образовательной деятельности, финансируемых за счёт республиканского и местных бюджетов, наносить ущерб или ухудшать качество предоставления основных образовательных услуг, которые оказываются за счёт средств республиканского и местных бюджетов.
Оказание Школой дополнительных образовательных услуг учащимся осуществляется добровольно и с согласия законных представителей учащихся на основании договора.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается директором Школы.
8. Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются и расходуются по сметам, утвержденным в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
9. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Школы осуществляется за счет бюджетных средств, а также средств, полученных в результате оказания платных услуг, реализации продукции и услуг населению, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
10. Педагогические работники, учащиеся и их законные представители в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за повреждение помещений и строений, учебно-наглядного оборудования и инвентаря учреждения в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
11. Оплата труда работников учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
РАЗДЕЛ IX
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
1. Школа имеет право устанавливать прямые связи с органами управления образованием и общеобразовательными учреждениями зарубежных стран, международными организациями, фондами в целях обмена опытом организации общего среднего образования, проведения совместных мероприятий (конференций, лагерей учащихся и др.).
2. Школа вправе заключать соглашения с иностранными учреждениями (общеобразовательными) об обмене педагогическими работниками и учениками.
3. Международное сотрудничество Школа осуществляет в соответствии с международными соглашениями Республики Беларусь.
РАЗДЕЛ X
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Письменная отчетность вышестоящим органам предоставляется Школой в установленные сроки в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
2. Бухгалтерская отчетность, как совокупность показателей, основанных на данных бухгалтерского учета, предоставляется Школой государственным органам, уполномоченным управлять государственной собственностью, на которых законодательством Республики Беларусь возложено право осуществлять проверку деятельности Школы.
3. Школа имеет право отказать в представлении информации органам государственного управления, учреждениям, организациям, предприятиям и гражданам, если данный вид информации не установлен законом или нормативными актами и не включен в номенклатуру дел Школы.
4. Ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности Школы проводятся государственными контролирующими органами, уполномоченными в соответствии с актами законодательства осуществлять ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности юридических лиц и учреждений образования.
5. Реорганизация и ликвидация Школы, прохождение аттестации и государственной аккредитации, осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
Реорганизация и ликвидация Школы осуществляется, как правило, по окончании учебного года. Учредитель в случае реорганизации и ликвидации обеспечивает перевод учащихся в иные учреждения по согласованию с их законными представителями.
